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Connection et empathie

Un post en français n’est pas coutume. Je suis tombée sur cet article du magazine Sciences Humaines et voulait partager cette découverte. Il relie deux de mes sujets ‘de predilection’ de cette année : Connection et Empathie; deux thèmes qui me font beaucoup réfléchir. une etude américaine prouverai que ce ‘déconnecter’, c’est a dire couper internet pendant quelques jours pourrait accroître notre empathie. Etre en permanence ‘scotcher’ devant un écran nous ferai perdre l’habitude de communiquer en vis a vis, resultant sur la perte de capacité relationnel et de pouvoir percevoir des signe / indice non verbaux de communication.

Texte complet ci dessous.


Le débat actuel concernant l’impact du numérique sur les relations sociales n’en finit pas de rebondir. Une étude de l’université de Californie à Los Angeles (UCLA), publiée fin août 2014, indique que se couper d’Internet et plus généralement des écrans pourrait développer notre capacité à décrypter les émotions. Pour parvenir à cette conclusion, les chercheurs ont séparé deux groupes d’adolescents : les uns n’avaient plus aucun accès au Web ni à la télé durant cinq jours ; les autres pouvaient continuer à se connecter aussi souvent que d’habitude. Au début et à la fin de l’expérience, chaque jeune a, par ailleurs, été évalué sur sa capacité à identifier des émotions, en reconnaissant une expression de visage triste, heureuse, inquiète… Verdict : les deux groupes montrent la même habileté au début de l’expérience ; mais à la fin, ceux qui ont été déconnectés font beaucoup moins d’erreurs que les autres !
De là à supposer que les nouvelles technologies sapent notre empathie, il n’y a qu’un pas. « Vous n’apprenez pas à décrypter les indices non verbaux sur un écran de la même façon que dans la vraie vie », alerte ainsi la chercheuse Yalda Uhls, principale auteure de l’étude. Un regard fuyant, une voix hésitante… Ces éléments ont beaucoup d’importance dans les échanges réels. « Si vous ne communiquez pas régulièrement en face à face, vous pourriez perdre d’importantes capacités relationnelles », conclut-elle. Il est, en effet, inquiétant de constater que des différences apparaissent au bout de seulement cinq jours, étant donné que les adolescents sont connectés à longueur de temps et pendant des années… « Les interactions réelles restent nécessaires, y compris en compléments des échanges que l’on peut avoir sur les réseaux sociaux », insiste la psychologue Patricia M. Greenfield, directrice du laboratoire qui a dirigé l’étude. Peut-être qu’il ne suffit pas de chatter pour communiquer…


FROM scienceshumaines

Yalda Uhls et al., « Five days at outdoor education camp without screens improves preteen skills with nonverbal emotion cues », Computers in Human Behavior, vol. XXXIX, octobre 2014.

My thoughts

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Please give me your feedback on my ideas, and if you have any thoughts how I could develop them or in which direction I should go. Any comments are welcome. (see the pages with the mind map My thoughts)


 

The different themes I am looking at for the moment are:

BORDERS

on 2 different aspects: 
– inequality between people: because you are born in x or y country you can’t move freely (visa, border…) Why do I have some right than other people doesn’t have? How this is right ? Also, by doing that, is not increasing the desire to see what is forbiden? When you are not allow to do something you might try harder to make it possible.
– creating your own border by staying in your confort zone. It can result to refuse to see in the other side of the road how people are living or even your neighbour ? and I am not talking (yet) about situations in other country or continent, where it can be so far from the reference framework that it is difficult to identify to the situation or living condition.
My feeling is that it is very easy to stay on a routine, ‘bury ours head in the sand’. It allows us to not called into question our behaviours and the impact of our actions in the society.
Is developing empathie, be open to others would help to create a better word ? Experience, relate and understand others could help to be more open on the world surrounding us (on different scale) and try to ‘be in the shoes of someone else’. In a sense brake the borders we create.

DISCONNECT

To experience, relate, understand others, and reconnect with the self, I believe that it is important to be able to ‘disconnect’: from the technology, from the consumer society, from ‘always more’ and ‘always faster’.

EQUALITY

I am a bit obsess with this idea that we are all human, all made of 70% of water, all the same in a way. In contrast there is this huge inequality on the planet where world’s richest 1% own 40% of the world’s wealth. it is related with the first idea developed in ‘border’.
Maybe equality between people could maybe take place in the ‘between’ places, passage, connections, non spaces.

HAPPINESS

This is the big question: How to have a good life? Is happiness living well and doing well? Should it be our goal in life and how to get there? Yet, my position on these questions is that to have a good life you should act in coherence with the values you are believing in. You should go out of the confort zone to live new experiences, and learn from it what is essential for you and bring something positive out of it. It can be as simple as coming back from work by another route, try to observe the word with open mind and a sense of detail…